故事发生在一个小村庄中，由于疫情影响学校停课，老师决定去学生家里进行补课。一天，老师来到了孩子们的家中。首先他来到了小明家，嘘寒问暖询问学习情况，并给予了鼓励和指导；接着，老师走进了小红家，在她母亲辛勤打扫干净的屋子里认真给她讲解知识点，并耐心解答问题；最后，老师找到了顽皮好动的小刚家，在与父母交流之后理解他性格特点并采用游戏化的方式教授知识。通过一次次深入学生家庭的补习经历，增加了老师与学生之间的互相理解和信任。