在这段视频中，班主任意外接到一个紧急电话，告知他必须立即离开校园一小时。由于短暂的时间无法找到其他代课老师，班主任决定将授课任务交给学生自己完成。于是，主角学生挑战接受了这个任务并荣登临时讲台。他利用自己对该科目的深入理解和以往的练习记录来指引同学们进行互动式学习。才艺展示、小游戏和趣味实验都融入到这堂特别的课程中，使全班同学积极参与并寓教于乐。最后，在班主任回归之前，所有人得出结论：被“C”了一节课也可以变得有趣而富有教育意义！